{"id":1690,"date":"2015-04-21T09:47:32","date_gmt":"2015-04-21T09:47:32","guid":{"rendered":"http:\/\/umweltlexikon.katalyse.de\/?p=1690"},"modified":"2015-04-21T09:47:32","modified_gmt":"2015-04-21T09:47:32","slug":"ads","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/umweltlexikon.katalyse.de\/?p=1690","title":{"rendered":"ADS"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-1690\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-1690-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1690-0-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-1690-0-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1690-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-1690-0-1-0\" ><div class=\"textwidget\"><p><b>Mit ADS (auch als Aufmerksamkeits-Defizit-St\u00f6rung, hyperkinetisches Syndrom oder Zappelphilip-Syndrom bezeichnet) wird eine Aufmerksamkeitsst\u00f6rung mit und ohne Hyperaktivit\u00e4t bezeichnet.<\/b><\/p>\n<p>Betroffene Kinder fallen beispielsweise durch extreme Unruhezust\u00e4nde, Klassenclownverhalten oder kurze Aufmerksamkeitsspannen auf. In Deutschland wird im Kindes- und Jugendalter mit einer H\u00e4ufigkeit von f\u00fcnf Prozent gerechnet, was der Anzahl von 500.000 Betroffenen zwischen 6 und 18 Jahren entspricht. Etwa 80 Prozent der Betroffenen sind m\u00e4nnlich. <\/p>\n<p>Als Ursache der St\u00f6rung wird ein Sauerstoffmangel im Gehirn, meist w\u00e4hrend der Geburt vermutet. Zu den Ausl\u00f6sern geh\u00f6ren vermutlich Reiz\u00fcberflutung, besondere famili\u00e4re Situationen und Lebensmitteleinfl\u00fcsse. Im Verdacht stehen auch Nahrungsmittelallergien und allergische Reaktionen auf <span id=\"AutoLinkDescriptionBox1\"><\/span>Phosphate. Da die Ausl\u00f6ser nicht wissenschaftlich belegt sind, gibt es noch keine Ern\u00e4hrungsempfehlungen.<\/p>\n<p><b>Quellen:<\/b><br \/>DER BROCKHAUS: Ern\u00e4hrung. Mannheim 2001.<br \/>SPEKTRUM: Lexikon der Ern\u00e4hrung. Heidelberg 2001.<br \/>http:\/\/www.agadhs.de\/public\/faq\/index.php<\/p>\n<p><b>Weiterf\u00fchrende Literatur:<\/b><br \/>BORN, A.; OEHLER, C.: Lernen mit ADS Kindern. 2004.<br \/>RYFFEL-RAWAK, D.: Wir f\u00fchlen uns anders!. 2003.<br \/>NEUY-BARTMANN, A.: ADS. 2005.<br \/>LAUTH, G.: Trainig mit aufmerksamkeitsgest\u00f6rten Kindern. 2002.<br \/>HUSS, M.: Medikamente und ADS. 2002.<br \/>MUMBACH, B.: ADS verstehen und ganzheitlich heilen. 2005.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-1690-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-1690-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-1690-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div class=\"textwidget\"><p style=\"text-align: right;\"><em>Autor: KATALYSE Institut<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit ADS (auch als Aufmerksamkeits-Defizit-St\u00f6rung, hyperkinetisches Syndrom oder Zappelphilip-Syndrom bezeichnet) wird eine Aufmerksamkeitsst\u00f6rung mit und ohne Hyperaktivit\u00e4t bezeichnet.Betroffene Kinder fallen beispielsweise durch extreme Unruhezust\u00e4nde, Klassenclownverhalten oder kurze Aufmerksamkeitsspannen auf. 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